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| 有感于练习之设计 | |
| 作者姓名： | 管荣舟 |
| 作者单位： | 安徽池州市池口小学 247000 |
| 摘 要： | 场景一:“老师,我不懂。”几个学生不约而同地拿着同一题来问我,满脸苦恼。题目是这样的:“同宇超市去年创毛利润23554元,今年创毛利润38927元,两年的日常开支共是26457元,这两年纯收入是多少元?”题中涉及的是万以内加减法的计算,解答并不困难,是学生不会计算吗?显然,不 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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