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再论英语朗读教学
作者姓名:
管世霞
作者单位:
陕西省紫阳县绕溪镇中心学校
摘 要:
英语教学必须重视朗读,因为坚持不懈的朗读可以使学生形成正确的语音语调,同时朗读也可以锻炼学习者的阅读,思维和听说能力,对学生的书面表达能力也会产生有效地促进作用。所以本文针对学生忽视英语朗读的现象,阐述了英语朗读的重要性,并提出了训练技巧和方法。
关 键 词:
现象分析
朗读教学
方式
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