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中学数学教学中课堂提问的优化策略

作者姓名：	王丹

作者单位：	湖南广益实验中学

摘要：	课堂提问是一门艺术,老师应该精心设计,所提的问题应有一定的针对性、层次性、启发性,并关注所有学生发展,培养学生的创新意识和探索能力。
关键词：	中学数学教学课堂提问优化策略
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