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| 从消极被动到积极主动——综合英语教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 金香顺.从消极被动到积极主动——综合英语教学策略探讨[J].时代教育,2013(1):105. |
| 作者姓名： | 金香顺 |
| 作者单位： | 遵义医学院珠海校区外语系 |
| 摘 要： | 英语专业学生培养模式常侧重于其专业技能,而忽视了综合素质的培养。学生消极性与教师教学的保守性是当前英语教学的显著弊端。为此,教师必须转变思维、提升素质,基于学生的主动性学习而设计教学策略,从而提高综合英语教学的效率。 |
| 关 键 词： | 综合英语教学 消极被动 积极主动 |
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