地方课程教学设计中应把握的基本问题探讨 |
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引用本文: | 黄晓玲.地方课程教学设计中应把握的基本问题探讨[J].基础教育研究,2013(1):21-24. |
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作者姓名: | 黄晓玲 |
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作者单位: | 北京教育科学研究院,北京,100045 |
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摘 要: | 针对当前地方课程教学相对于地方课程规划、教材建设、课程安排等较为薄弱的情况,地方课程教学设计中应把握好目标设计、内容梳理、资源利用、学生活动以及师生互动、有效评价这几个基本问题,以进一步提高地方课程教学的质量,凸显地方课程的独特功能.
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关 键 词: | 地方课程 教学设计 |
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