“轻负担高质量”是一个完整的科学概念

新年伊始,教育部召开“减负”工作电视会议,并为此下发《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》,中小学生负担过重再次成为举国上下关注的焦点。这个问题长期以来一直是困扰我国基础教育的顽症,是方方面面的复杂社会原因所形成的。此次《紧急通知》把“减负”工作提到了树立政府和教育形象,提高民族整体素质,增强我国在新世纪竞争力的高度。“减负”工作可谓事关重大,刻不容缓。为此,本刊编辑部在新学期开学前夕,召集部分教育工作者和学者就此问题进行座谈。希望我省各级教育行政部门和广大中小学要以对国家和民族未来高度负责的精神,积极行动起来,把这项事关重大的工作抓实做好。