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| 阅读能力培养的五个关键 | |
| 作者姓名： | 李小兰 |
| 作者单位： | 江苏省南通市陈桥小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出:各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。细心的教师不难发现,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,那就是让学生能正确、流利、有 |
| 关 键 词： | 小学生 教师 广泛阅读 阅读教学 学习目标 阅读能力培养 课文内容 新课改 语文课程标准 朗读水平 |
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