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| 如何评价一堂好课 | |
| 引用本文： | 董辉.如何评价一堂好课[J].语文教学与研究,2004(17). |
| 作者姓名： | 董辉 |
| 作者单位： | 河北昌黎县教育局教研室 |
| 摘 要： | 课堂教学既是一门科学 ,又是一门艺术 ,作为一门科学 ,就应该有一定的评价标准 ,而作为一门艺术 ,贵在创新 ,就不应该有唯一的评价标准。然而 ,《中学语文课程标准》为教学提供了依据 ,为此我就“新课标”下如何评价一堂好课谈谈自己的看法 ,认为要具有的基本条件有 :一、明确的教学目标“新课标”下 ,教学目标具体指 :1、知识和能力 ,2、教学过程和方法 ,3、情感态度和价值观。在课堂教学中 ,除知识准确无误外 ,还要把所传授的知识转化为能力。例如 ,学习标点符号 ,不仅把它当作一种知识传授 ,还要让学生学会在具体的句子、段落中能够理解… |
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