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| 历史教学的多元化探索——历史教学中的德育渗透 | |
| 作者姓名： | 李惠强 |
| 摘 要： | 培根曾经称颂我国的四大发明“改变了整个世界的面貌和事物的状况”,历史学科对于学生世界观、人生观的培养也起着改变整个精神面貌的重要作用。那么,如何让学生喜欢学习历史？如何让学生在历史学习中学到更多的东西？本期选编的这组文章,从历史教学中的德育渗透、角色转换、自我反思、多媒体技术的应用等角度,阐述了新课标下历史教学的多元化思考和探索。[编者按] |
| 关 键 词： | 历史教学 德育渗透 多元化 历史学习 多媒体技术 四大发明 历史学科 精神面貌 |
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