内蕴深邃，微言大义--试析初中语文小说阅读的教学模式

在初中阶段，语文小说阅读已经成为困扰师生的重大难题。本文结合教学经验，通过探讨小题目自有大文章、听好故事理清线索、品评人物读懂人生、注重环境描写的文本作用、挖掘文本深处的主旨等内容，思考初中语文小说阅读的有效教学模式。