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创造性语文阅读教学及其实施模式
作者姓名:刘黎明
作者单位:四川省岳池县恐龙小学 四川岳池638300
摘    要:本文从阅读的重要意义出发,介绍了创造性语文阅读教学的内涵,并提出具体的实施模式。

关 键 词:创造性  语文  阅读  实施
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