发挥公开课引领作用构建常态化高效课堂

一、追求“四个转变”，接轨常态化高效课堂
　　“课堂回归自然，回归常态化”是现在比较热门的话题，让公开课返璞归真，把课上得简单真实，从现有的资源出发，从小学生的实际出发，拉近公开课与常态课的距离，让大家觉得可看、可学、可用，这才是公开课教学的导向价值。