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“师徒帮带”校本教研模式刍议
引用本文:
陈飞红.“师徒帮带”校本教研模式刍议[J].时代教育,2015(2):237.
作者姓名:
陈飞红
作者单位:
浙江省浦江县实验小学教育集团檀溪校区,浙江浦江,322208
摘 要:
深入研究"师徒帮带",研究正确应对"师徒帮带"中产生问题的策略,对进一步促进新教师的专业成长与发展及建设教师队伍来说具有深远的意义。
关 键 词:
师徒帮带
校本教研
专业发展
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