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| 注重开放性 增强应用性 | |
| 引用本文： | 陶继峰.注重开放性 增强应用性[J].广西教育,2007(13). |
| 作者姓名： | 陶继峰 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市奚斜小学 |
| 摘 要： | 反思传统的小学数学应用题教学,一是题目内容脱离学生的生活实际,缺少“生活味”、“应用性”,导致学生对应用题理解困难、缺乏兴趣;二是题目的呈现方式单一,多是“两到三个条件加一个问题”的文字应 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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