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教学生爱数学 想数学 用数学——数学应用教学的研究与思考
引用本文:周靖彦.教学生爱数学 想数学 用数学——数学应用教学的研究与思考[J].北京教育研究,2005(5):25-26.
作者姓名:周靖彦
作者单位:北京市顺义区教育研究考试中心教研员,101300
摘    要:培养小学生的数学意识,就是培养学生爱数学、想数学与用数学的意识。具体讲就是要树立新的教学理念,转变数学学习方式;改进教学策略,提高数学学习的有效性;积极开展数学实践活动,在“用数学”中学数学。

关 键 词:小学  教学理念  实践活动  学习方式  教学策略  数学应用教学
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