重构人才观 转变质量观 积极推进高等职业教育改革

随着社会的发展和对人才的需求,我国高职教育应从以知识传授为主的人才培养观念,转变为培养创新能力、实践能力和可持续发展能力的培养观念。同时确立一种新的高等职业教育的质量观,用于指导和评价高等职业教育。