围绕素质教育开展“四全”管理 |
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作者姓名: | 廖志坚 |
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作者单位: | 从化市第二中学 |
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摘 要: | 课堂教学是实施素质教育的主渠道,只有抓好教学管理,才能落实好素质教育。教学管理是一项系统工程,我们要以系统科学为方法论基础,以全面质量管理为目标,健全完善的质量监控体系,综合科学合理的管理方法和手段,实现教学管理的整体优化和高效率。在教学管理中,我们贯彻“四全”(全面质量管理、全员参与管理、
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关 键 词: | 教学管理 施素质教育 综合科 课堂教学 质量监控体系 主渠道 全面质量管理 全员参与 目标 系统工程 |
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