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| 二语习得中普遍语法的“选择性介入” | |
| 引用本文： | 唐冬宁.二语习得中普遍语法的“选择性介入”[J].教书育人,2007(27). |
| 作者姓名： | 唐冬宁 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学 2005级文化语言学专业硕士研究生 |
| 基金项目： | 哈尔滨师范大学校科研基金项目《第二语言习得过程中的制约因素研究》(编号为:SM2006-23) |
| 摘 要： | 自20世纪50年代二语习得起步至今,母语(L1)和普遍语法(UG)在中介语中的作用一直是二语习得研究领域众多学者关注的焦点。随着二语习得研究的深 |
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