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| 浅释课程改革英语教学 | |
| 引用本文： | 钟红春.浅释课程改革英语教学[J].中小学电教,2007(11):32-32. |
| 作者姓名： | 钟红春 |
| 作者单位： | 湖南省新邵县八中 湖南新邵422900 |
| 摘 要： | <正>面对课程改革,每一位教师都在进行认真的思索,教师作为课程改革的主力军,是推动改革的关键。对每一位教师而言,新的课程是机遇与挑战并存。新课程使老师们更能充分发挥他们的潜力,创造性地进行教学安排,同时也使每一位老师面临严峻的挑战。在课程改革的推动下,每位教师均面临转变角色、改变观念、提高教育教学技能及建立新的评价体系等。现在,我根据自己近 |
| 关 键 词： | 教育家孔子 浅释 学习方式 权威者 分角色朗读 学习过程 启发者 自主学习 “教学相长” 促进作用 |
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