依托山区优势,让孩子们动起来——浅谈科学实验中的一些改进 |
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引用本文: | 胡益平.依托山区优势,让孩子们动起来——浅谈科学实验中的一些改进[J].吉林教育,2009(5). |
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作者姓名: | 胡益平 |
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作者单位: | 浙江省嵊州市北漳镇中学; |
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摘 要: | 初中科学是一门以观察和实验为基础的学科,科学实验从教学形式来分可以分为教师演示实验、学生分组实验和学生课外实验三种类型,本人从实际教学出发,对以上三种实验进行改进,提出了自己的"边教边实验"教学方法,促进了教学方法的改革,使实验在教学中的作用和地位得到了明显提高。
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