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分类号
杂志ISSN号
提高物理课堂教学有效性“五法”
作者姓名:
王成代
作者单位:
武山县马力学区,甘肃武山741317
摘 要:
提高课堂教学有效性,是减负提质的一项有效措施。随着新课改的不断深入,物理教师更应注重转变课堂教学理念和教学方式,使物理课堂生活化,从而提高物理课堂教学的效果.让课堂成为学生自主合作探究的阵地。
关 键 词:
物理教学
有效性
教学理念
教学氛围
问题意识
评价体系
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