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| 3～6岁儿童创新思维的培养及其影响因素研究 | |
| 引用本文： | 杨莉君.3～6岁儿童创新思维的培养及其影响因素研究[J].湖南教育学院学报,2013(6):103-108. |
| 作者姓名： | 杨莉君 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 |
| 基金项目： | 中国学前教育研究会＂十二五＂课题＂2-6岁儿童创新思维培养的实践研究＂[2011-YB-124];湖南省哲学社会科学基金重点资助项目＂示范性幼儿园可持续发展的问题与对策研究＂[2010ZDB45] |
| 摘 要： | 主要采用《托兰斯创造性思维测验》（TTCT）,对湖南省195名3～6岁儿童进行创新思维游戏实验研究。结果表明,创新思维游戏活动有效地促进了3～6岁儿童创新思维的发展,其发展随儿童年龄增长而提高,且不存在显著的性别差异;同时,儿童创新思维的发展也受到了多种因素的影响。 |
| 关 键 词： | 儿童 创新思维 培养 影响因素 |
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