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| 多层面地实施班级管理 | |
| 引用本文： | 李文凤.多层面地实施班级管理[J].新课程学习（社会综合）,2012(7). |
| 作者姓名： | 李文凤 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区崇左市龙州县第一中学 |
| 摘 要： | 在班级管理中,抓好物质、制度、精神三个层面的建设,打造一个清洁美观的外部环境,树立学生遵守规则的观念,丰盈学生的内心世界,从而使得学生变得更加优秀. |
| 关 键 词： | 班级管理 多层面 实施 建设 |
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