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浅谈在小学英语课堂中寻找“信息差”策略
引用本文:黄一华.浅谈在小学英语课堂中寻找“信息差”策略[J].新课程学习(社会综合),2012(10).
作者姓名:黄一华
作者单位:江苏省常州市第二实验小学
摘    要:从任务型教学法的真实交际任务入手,从环境设置、教师、学生三方面阐述如何在小学英语中寻找信息差,以期实现在课堂教学中“真实交际”的目的.

关 键 词:小学英语课堂  真实交际任务  信息差
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