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高中历史教学的实践思考
引用本文:雷冬时.高中历史教学的实践思考[J].甘肃教育,2013(23):49-49.
作者姓名:雷冬时
作者单位:静宁县第二中学,甘肃静宁743400
摘    要:普通高中历史课程,是用历史唯物主义观点阐释人类历史发展进程和规律,进一步培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养,促进学生全面发展的一门基础课程。对于高中学生来说,学好历史课程非常重要,其不仅有助于学生增强历史意识,

关 键 词:历史教学  教学目的  教学意义  历史体验  学法指导  思维能力
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