寓教于乐轻松识字

小学低年级语文教学主要是以识字教学为主，识字量大，内容也较为枯燥，教师教得吃力，学生学得辛苦。笔者根据学生的注意规律、爱玩、好动、做事没耐心等特点．在教学中运用多种方法和手段进行识字教学，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，提高学生的识字能力，巩固识字教学成果。使学生在轻松的气氛中愉快地识字。