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经典诵读服务课堂教学
作者姓名:刘蕾
作者单位:安徽省芜湖市繁昌县城关三小
摘    要:学校每学年都会布置一些精典诵读目录,要求学生背诵,起初觉得背诵那些拗口的古诗词是加重学生负担,但随着教学理念的不断更新,教学活动的不断深入,最终体会出经典诵读其实在服务课堂教学中起着重要作用.《弟子规》《百家姓》等传承中华经典文化.古诗词更是以意境清新、含义深刻、语言生动,韵律优美而著称,是中华文化传统教育的一座宝库.古诗词自然成为语文教学内容的重要组成部分.中国悠久的历史长河中涌现出一批批优秀的诗人、学者,留下了无数脍炙人口的诗词佳作.而且作品丰富、题材广泛、技巧高超,在世界文学史上堪称一绝.

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