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让生物教学成为环保教育的载体
引用本文:
张琳.让生物教学成为环保教育的载体[J].甘肃教育,2013(23):46-46.
作者姓名:
张琳
作者单位:
兰州市第十六中学,甘肃兰州730020
摘 要:
人类的生存和发展依赖于生物圈,也得益于生物圈,二者的关系非常密切。随着人类改造自然能力的增强,人类的破坏活动也渐渐超出了生物圈的自我调节范围,生态平衡遭到破坏。
关 键 词:
生物教学
环保教育
现状
重要性
方法
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