幼儿园教师职业准入标准核心指标探讨 |
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作者姓名: | 文君 郭铁成 双立珍 |
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作者单位: | 湖南幼儿师范高等专科学校,湖南常德415700 |
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基金项目: | 国家社会科学基金"十二五"规划2011年度教育学一般课题"幼儿教师职业准入标准研究"[BHA110056] |
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摘 要: | 通过对比国内外幼儿园教师任职资格标准,考虑我国幼儿园教师专业化发展趋势,结合《幼儿园教师专业标准(试行)》和《教师教育课程标准(试行)》,认为学历、职业道德与情感、专业知识与能力、实践经验等,可作为幼儿园教师职业准入标准的核心指标。
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关 键 词: | 幼儿园教师 职业准入 核心指标 |
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