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学生质疑能力培养策略谈
引用本文:汪军民.学生质疑能力培养策略谈[J].甘肃教育,2013(23):82-83.
作者姓名:汪军民
作者单位:甘谷县第二中学,甘肃甘谷741200
摘    要:质疑就是提出疑难的问题,包括对某些定论提出自己的看法。古人说:“为学患无疑,疑则有进。”这就要求同学们要懂得质疑。然而,现实情况是大多数刚升人高中的同学,不愿自主地去探究,不敢提出自己独到的看法。这是为什么呢?

关 键 词:物理教学  质疑能力  培养  氛围  学习兴趣  方法
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