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| 促进青年教师成长的思考与实践 | |
| 引用本文： | 郭全贵.促进青年教师成长的思考与实践[J].甘肃教育,2013(23):17-17. |
| 作者姓名： | 郭全贵 |
| 作者单位： | 陇南市武都区滨江学校,甘肃陇南746000 |
| 摘 要： | 教师作为素质教育的直接实践者，是全面实施素质教育的决定性因素之一。因此，教师应该经常反思自己的教育教学行为，加强教育理论培训，不断提升自我，使自己成为学者型、专家型教师。笔者任职的学校有99名教师， |
| 关 键 词： | 青年教师 成长 师德建设 精研业务 激励机制 |
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