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以完整法为主的跳远技术教学方法的研究
作者姓名:王玉栋
作者单位:石家庄职业技术学院体育教学部!050081,石家庄
摘    要:通过对以完整法为主(以下简称新教法)和以分解法为主(以下简称惯用法)的教学方法的对比研究,认为在高校非体育专业跳远技术教学中新教法更为优越有效

关 键 词:跳远技术  新教法  惯用法  教学效果
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