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共点力平衡问题的一题多解
引用本文:
唐朝均.共点力平衡问题的一题多解[J].理科考试研究,2005,12(7):43-44.
作者姓名:
唐朝均
摘 要:
一道物理题往往有多种思路和解决方法,在教学中培养和引导学生养成对问题多角度,全方位的探索是提高能力.拓展思路的有效途径.以下面两题为例分析、解答,供大家参考.
关 键 词:
共点力平衡问题
一题多解
引导学生
提高能力
物理题
全方位
教学
解答
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