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| 开展说课活动是优化课堂教学的有效途径 | |
| 引用本文： | 杜惠英.开展说课活动是优化课堂教学的有效途径[J].南京晓庄学院学报,1998(2). |
| 作者姓名： | 杜惠英 |
| 摘 要： | 课堂教学是落实素质教育的主渠道,优化课堂教学结构,提高课堂教学效果是广大教师普遍关心的问题.近年来,开展了课堂教学年活动,广大教师也积极参与了优质课评比活动,在这些教学活动中,还增加了“说课”这项新的活动.实践证明,说课活动不受时间、空间、人数的限制,简便易行,具有较强的参与性和可行性,能充分了解教师对课堂教学的总体把握,起到了高屋建瓴的作用,能很好地解决与研究理论与实践相脱节的矛盾.目前,教育界已广泛采用说课形式,以提高教师素质,优化课堂教学,落实素质教育的有效途径. |
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