“专项选修”课教学的特点和效果 |
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引用本文: | 丁祥干,张俊,王雪蛮.“专项选修”课教学的特点和效果[J].少年体育训练,2004(2):16-17. |
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作者姓名: | 丁祥干 张俊 王雪蛮 |
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摘 要: | 在应试教育模式下,体育课程的应试现象十分突出,具体表现为:教学目标过分强调竞技技术的掌握,忽视学生长远的整体素质的提高;为了体育升学考试成绩,常年教学只安排考试项目的教学训练,给学生身心健康带来负面影响;忽视面向全体的群体活动开展和学生身心素质的提高。这些现象严重挫伤了学生自觉参加体育锻炼的积极性。要改变上述现状,中学体育课程必须进行观念上的转变:要树立健康第一的指导思想,突破应试教育模式的影响,树立终身体育观,重视培养学生的体
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关 键 词: | “专项选修”课 体育教学 教学特点 教学效果 教学方式 教材 |
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