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| 新世纪我国高等院校课程体系模式的选择 | |
| 引用本文： | 王桂杰,李绍荣.新世纪我国高等院校课程体系模式的选择[J].辽宁教育研究,2001(10):58-59. |
| 作者姓名： | 王桂杰 李绍荣 |
| 作者单位： | 1. 中国医科大学,沈阳,110003 2. 东北大学,沈阳,110006 |
| 摘 要： | 21世纪是人类文明进步的新世纪 ,全球经济的高速发展 ,世界科学技术的飞速变革 ,对高级人才的素质提出了更高的要求。 2 1世纪所需要的高级专门人才应当具有 :忠心报国精神 ;健康坚强体魄 ;科学技术内涵 ;文学艺术气质 ;经济贸易才干 ;外语应用本事。我国高等院校课程体系必须适应这一形势和需要 ,大体有以下几种模式可供选择 :一、多维结构模式2 1世纪所需要的高级人才必须是全面发展的 ,其趋势是“宽基础、大专业、多方向”。为适应这一趋势 ,课程体系应采用多维结构模式 ,这一模式主要包括以下六维 :1.学科维课程即直接为学科服务的课程… |
| 关 键 词： | 高等院校 课程体系 模式 |
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