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| 透视我国教师教育改革中的焦点问题 | |
| 引用本文： | 檀传宝,张宁娟. 透视我国教师教育改革中的焦点问题[J]. 教育科学研究, 2008, 0(8) |
| 作者姓名： | 檀传宝 张宁娟 |
| 摘 要： | 在教师专业化和教师教育相互促进、共同发展的基础上,我国教师教育改革已取得很大成绩.目前,职前职后一体化、多样性、开放性和综合化的教师教育体制正在逐步推行,并在局部地区成为现实.教师教育也逐渐完成了由"旧三级"向"新三级"的过渡,与这一体制相适应的新的教师管理体制也正在逐步建立.这些都在客观上推动了我国教师专业化的进程.但是,我国教师教育仍存在许多突出问题,教师教育改革必须关注这些问题并予以及时解决. |
Making out the Key Issues of China's Teacher Education Reform |
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