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| 数学教学中提高学生创造力初探 | |
| 作者姓名： | 高剑利 |
| 作者单位： | 沁源县职业中学; |
| 摘 要： | 教育的使命在于推动创造。数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科。新的初中数学大纲提倡自主、合作、交流、互动的课程理念,通过目标激励、更新教法、鼓励求异等方法,培养和提高初中生的创新思维和想象 |
| 关 键 词： | 初中生 学生创造力 课程理念 创新思维 空间形式 高目标 鼓励求异 目标激励 相关性 创造思维 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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