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杂志ISSN号
运用迁移规律 提高教学质量
作者姓名:
夏吉仁
作者单位:
永川县教育局教研室
摘 要:
在学习过程中,学生已学得的知识,对以后学习新知识,将有着很大的影响,我们把这种现象叫做知识的迁移。知识的迁移有两种:一种是已经学得的知识,对以后学习新的知识起到积极的促进作用,这种作用叫做知识的正迁移;另一种是已有的知识对新知识的学习,起着消极的干扰作用,这种
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