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| 让数学教学更科学 更合理 | |
| 作者姓名： | 尚新爱 |
| 作者单位： | 阳曲县高级职业中学; |
| 摘 要： | 作为一线教师,我们常常把眼光更多地放在指定每一节课的教学目标上,然后扎扎实实地把它落实下去,而对教学目标本身的科学性、合理性却缺乏必要的论证,从而导致 |
| 关 键 词： | 教学活动 数学教师 一线教师 教学目标 数学教学 学习数学 积极参与 学习氛围 学生学习 尊重学生 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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