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| 新世纪幼儿园主题探究课程的新思路——兼论如何实践“以游戏为基本活动”的教育理念 | |
| 引用本文： | 陈红梅.新世纪幼儿园主题探究课程的新思路——兼论如何实践“以游戏为基本活动”的教育理念[J].武汉市教育科学研究院学报,2004(2). |
| 作者姓名： | 陈红梅 |
| 作者单位： | 武汉市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中都明确提出幼儿园教育要“以游戏为基本活动”。然而理想与现实存在着较大的差距,游戏的重要地位并未在幼儿园教育活动中真正确立。新世纪幼儿园主题探究课程围绕某一主题,让幼儿在自主探究活动中获得生动、活泼、主动地发展的课程设计思想,为实践“以游戏为基本活动”的教育理念提供了新的研究思路。我们感到主题探究课程突出的特色和优势在于:以主题探究活动为载体,重视幼儿的游戏体验,将以教师为主体的教学情境转变为以幼儿为主 |
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