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能这样让“新理念”在潜意识中萎缩吗

作者单位：	江苏省滨海县八巨镇大冲小学

摘要：	日前,镇里组织教学能手优质课评比,笔者有幸作为评委参加这次活动,聆听了数节精彩的数学课。其中一位老师执教的《两位数加一位数进位加法》一节课有个片段,引发了我的思考。现将片段介绍如下:
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