课堂教学有效性提问方法例谈 |
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引用本文: | 曹宽荣.课堂教学有效性提问方法例谈[J].文学教育(上),2008(16):64-65. |
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作者姓名: | 曹宽荣 |
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摘 要: | 有效性提问是指教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答能让学生更积极地参与到学习过程中,最终达到教学的目标,取得明显的教学效果。在教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,增强学生思维的严密性、深刻性和批判性,也能使学生在接受新知的过程中向更高更远的层面飞跃。
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关 键 词: | 教学有效性 提问方法 课堂提问 学生思维 学习过程 教学效果 严密性 批判性 |
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