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课堂教学有效性提问方法例谈
引用本文:曹宽荣.课堂教学有效性提问方法例谈[J].文学教育(上),2008(16):64-65.
作者姓名:曹宽荣
摘    要:有效性提问是指教师所提出的问题能够引起学生的回应或回答,且这种回应或回答能让学生更积极地参与到学习过程中,最终达到教学的目标,取得明显的教学效果。在教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,增强学生思维的严密性、深刻性和批判性,也能使学生在接受新知的过程中向更高更远的层面飞跃。

关 键 词:教学有效性  提问方法  课堂提问  学生思维  学习过程  教学效果  严密性  批判性
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