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小学生伙伴互助自主学习的策略
作者姓名:侍家云
作者单位:江苏省连云港市海州实验小学;
摘    要:学生是学习的主人。实施自主学习,让其地位得到最大彰显。学生伙伴互助自主学习策略的实施,可以使学生间互相学习,互相纠正,便于更有效地改正不良习惯,巩固和提高学习成绩。同时能够提高班级整体学习水平,健全学生的人格发展,形成良好的班风学风。

关 键 词:伙伴互助  自主学习  策略  人格发展  班风学风  
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