| 项目驱动教学模式下“模拟护理国际会议”的组织与实施 |
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| 引用本文： | 周锋,滕今婷.项目驱动教学模式下“模拟护理国际会议”的组织与实施[J].教育教学论坛,2019(4):188-189. |
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| 作者姓名： | 周锋 滕今婷 |
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| 作者单位： | 1.广西中医药大学 |
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| 基金项目： | 广西中医药大学2016年度校级教育教学研究与改革项目:项目驱动教学模式在大学英语听说教学中的应用研究(项目编号:2016C72) |
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| 摘 要： | 项目驱动教学模式(PBL)以构建主义理论为基础,是一种以学生为中心的教学方式,有利于学生模拟真实情境,构建知识并转化为应用技能。本文探讨在该教学模式指导下如何组织和实施"模拟护理国际会议",提高涉外护理学生语言能力和专业水平。
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| 关 键 词： | 项目驱动(PBL) 模拟护理国际会议 语言能力 专业水平 |
Organization and Implementation of "International Conference on Simulated Nursing" under Project-driven Teaching Mode |
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| ZHOU Feng,TENG Jin-ting.Organization and Implementation of "International Conference on Simulated Nursing" under Project-driven Teaching Mode[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(4):188-189. |
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| Authors: | ZHOU Feng TENG Jin-ting |
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| Institution: | (Guangxi University of Traditional Chinese Medicine,Nanning,Guangxi 530200,China) |
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| Abstract: | ZHOU Feng;TENG Jin-ting(Guangxi University of Traditional Chinese Medicine,Nanning,Guangxi 530200,China) |
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| Keywords: | Project-driven (PBL) International Conference on Simulated Nursing language proficiency professional level |
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