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学生主导型情景模拟教学法应用实践及反思——以营销策划课程教学为例
作者单位:
;1.中国地质大学(武汉)经济管理学院
摘 要:
结合营销策划课程的学科特点,分析了学生主导型情景模拟教学法在营销策划课程中应用的可行性,重点描述了其实施过程与操作程序,并对该教学法应用于营销策划课程教学实践进行了反思,这对完善高校市场营销专业课程教学改革具有一定的借鉴与启示。
关 键 词:
学生主导
情景模拟教学法
营销策划
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