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杂志ISSN号
人文关怀是立校之本
作者姓名:
吴友智
作者单位:
江苏盐城市马沟中学
摘 要:
现今的教育,无视学生的个性发展,以沉重的学业考试扼杀学生的个性,甚至体罚、残害学生的事件时有所闻,这不能不使我们意识到,教育应是一种人文关怀。学校,要把人文关怀作为教育的题中之义,恐怕不会有多大分歧。因为,思想解放实行到今天,教育理念先进到今天,学校办学实践到今天,已经清晰地显示,一所真正意义上的学校,一种真正意义上的教育,不能没有人文内涵的支撑。
关 键 词:
人文关怀
教育理念
个性发展
学业考试
思想解放
办学实践
人文内涵
学生
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