课程契机:“值日生报告”的新探索 |
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引用本文: | 张丽萍.课程契机:“值日生报告”的新探索[J].华夏少年(简快作文 ),2008(11). |
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作者姓名: | 张丽萍 |
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作者单位: | 江苏省无锡市锡山教师进修学校; |
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摘 要: | 笔者曾听过好多初中各个年级的英语课,开头都是形式千篇一律的值日生报告——教师问,学生答:Who’s on duty today?Is everyone here today?
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关 键 词: | 学习兴趣 英语课 值日生报告 教材内容 起始阶段 值日报告 报告形式 学生参与 |
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