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情趣·理趣·机趣——古诗的诗趣及教学
引用本文:张汉清,方弢.情趣·理趣·机趣——古诗的诗趣及教学[J].云南教育,1986(Z1).
作者姓名:张汉清  方弢
摘    要:我们阅读古诗,往往感到逸趣横生,难以言传:或者移情入景,状物传神;或者巧比妙喻,警策动人;或者精思附会,别具匠心……凡此种种,都洋溢着一股诗趣,增加了悠然不尽的韵味。所以,明代文学家袁宏道说:“世上所难得者唯趣,趣如山上之色,水中之味,花中之光,女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。”(《叙陈正甫会心集》)我们在古诗教学中怎样引导学生去体会诗趣呢?

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