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“楞次定律”课程的优化教学设计
引用本文:
蔡德广.“楞次定律”课程的优化教学设计[J].中学物理教学参考,1999(4).
作者姓名:
蔡德广
作者单位:
安徽省来安中学
摘 要:
在高中物理选修教材中,楞次定律是一教学难点,采用课本中演示实验进行教学亦能完成教学任务.但为了增强实验效果,激发学生的学习兴趣,提高课堂45分钟效率,笔者在教学中不断探索与实践,使用自制电教仪器,巧设投影片,组合电教软件,把演示实验全过程展现在屏幕上...
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